教师招聘考试123道高频简答题汇总

1、2012年特岗教师招聘考试精选简答题及答案（一）中有一道题是3、选择德育谌莸囊谰菔鞘裁矗?2012年教师专项考试简答题及答案精选（一）
1德育的重要性是什么？
（一）德育是社会主义现代化建设的重要前提和保证；
（二）德育是青少年健康成长的条件和保障；
（三）德育是实现教育目的的前提和保证。
2.制定德育目标的依据是什么？
(1)时代和社会发展的需要；
(2)国家的教育方针和教育目标；
(3)民族文化和道德传统；
（四）教育思想品德形成和发展的规律和心理特征。
3.您选择德育项目吗？
（1）德育目标决定德育内容类型；
（2）受教育者身心发展特点决定德育内容教育。 深度和广度；
（三）德育的当代性和学生的思想现实决定了德育内容的针对性和有效性。
4.心理健康教育的作用是什？
(1)对于大多数患有精神疾病的学生来说，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防精神障碍的发生，促进心理功能的发展和完善，提升人格。 的学生。
（二）对于有精神障碍的学生，心理健康教育的目标是消除学生的精神障碍，预防精神疾病的发生，提高学生的心理健康水平。
（三）对少数患有精神疾病的学生进行心理咨询和治疗。
5.简述道德教育过程与品格形成过程之间的关系。
两者既不同又相关。
（1）区别：德育过程是教育者有目的、有计划、有组织地培养和发展受教育者道德品质的过程，品格教育过程是教育者思想观念和行为方式的过程。 知识分子的道德体系不断建设和完善。
（2）背景：道德教育只有遵循人的品格形成和发展的规律，才能有效地促进人的道德品格的形成和发展，而人的品格的形成和发展也与人的品德的影响密不可分。 德育因素。
6.德育过程的基本规律是什么？
(1)学生的知识、情感、意向、行为统一发展的规律；
(2)学生在活动和交往中形成的思想品德的规律；
(3）学生思想内部矛盾转化规律；
（4）学生思想品德形成的长期、反复的规律。
7.简述学生在活动和交往中形成的思想品德规律。
（一）学生的思想品德是在社会交往活动中形成的。 没有社会交往，就没有社会道德。
（二）德育过程中的活动和互动的主要特点是：
一是管理性、目的性、组织性；
二是不脱离主体性。 学生的学习。 活动中最重要的交流对象是教师和学生。 三是科学有效。
8.简述学生头脑中内部矛盾转化的规律。
(1)德育过程既是社会公德内化为个人思想道德品质的过程，也是个体道德外化为社会道德行为的过程。 “两个现代化”的实现，必然伴随着一系列思想矛盾和斗争。
（2）要实现矛盾向教育者期望的方向转化，既要为受教育者创造良好的外部因素，又要了解受教育者与受教育者的心理矛盾（内部因素）。 积极接受外界的影响。 形成新的道德品质。
(3)德育过也是教育与自我教育统一的过程。 教育工作者要注重提高受教育者的自我教育能力。
9.简述学生思想道德形成的长期性、反复性规律。
（一）一个人良好思想道德品质的形成和不良道德品质的克服，必须经过反复教育或矫正训练的过程。 尤其是道德行为习惯的培养，是一个需要长期、反复培养的过程，是一个逐步完善的过程。
（二）在德育过程中，教育者不仅要关注受教育者思想品德的形成和转化，而​​且要坚持长期、反复的关注；
10.我国中学德育的基本原则是什么？
（一）导向原则；
（二）导向原则；
（三）尊重学生与严格要求相结合的原则；
（四）训练与教学的一致性连贯性原则；
（五）因材施教原则。