天气预报员大班怎么讲

天气 · 2024-04-20 10:58:05

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2、 1.了解天气预报中表示天气变化的符号,学会看天气预报,知道天气变化与人们生活、工作的关系。 2.尝试用多种方法记录天气,能用连贯的语言播报天气。 3.关注生活中的自然现象,对周围事物感兴趣。

3、 2、体验与同伴分享自己调查成果的快乐。 3、幼儿能积极参与活动,激发幼儿的探索意识。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 活动准备1、幼儿事先进行了动物是天气预报员的调查。

4、 4. 进行小测验,游戏:预报天气。 5. 音乐游戏:动物气象员。 6. 鼓励幼儿继续观察小动物在天气变化前的表现。 活动延伸:在家长帮助下,查找还有哪些小动物在天气变化前有特殊表现。

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